Аннотация
Разработчик: Зенкова Л.Е., педагог дополнительного образования
первой квалификационной категории.
Программа «3Д-Лаб» имеет техническую направленность. Основной
целью является формирование и развитие у обучающихся интеллектуальных и
практических компетенций в области создания пространственных моделей.
Освоение элементов основных навыков по трехмерному моделированию.
Программа направлена на систематизацию знаний и умений 3D
моделирования. Практические задания, выполняемые в ходе изучения
материала в данной программе, готовят обучающихся к решению ряда задач,
связанных с построением объектов геометрии и изобразительного искусства.
Отличительные особенности: программа личностно ориентирована и
составлена с учетом возможности самостоятельного выбора обучающимся
наиболее интересного объекта работы, приемлемого для него.
Уровень: стартовый.
Срок реализации Программы – 2 года.
Форма обучения – очная.
Продолжительность занятия - 4 академических часа
Продолжительность учебного часа, согласно Прил. 3 СанПиН 2.4.4.3172-14,
45 мин., перерыв –10 мин.
Цель программы: формирование и развитие у обучающихся
интеллектуальных и практических компетенций в области создания
пространственных моделей. Освоение элементов основных навыков по
трехмерному моделированию.
Задачи программы:
Образовательные:
- дать обучающимся представление о трехмерном моделировании,
назначении, перспективах развития;
- обучить обоснованию целесообразности моделей при создании проектов;
- ориентироваться в трехмерном пространстве;
- модифицировать, изменять объекты или их отдельные элементы;
- объединять созданные объекты в функциональные группы;
- создавать простые трехмерные модели;
- оценивать реальность получения результата в обозримое время.
Развивающие:
- способствовать развитию интереса к изучению и практическому освоению
3Д моделированию с помощью 3D-ручки;
- способствовать развитию творческих способностей;

- способствовать стремлению к непрерывному самосовершенствованию,
саморазвитию;
- способствовать развитию настойчивости, гибкости; стиля мышления,
адекватного требованиям; современного информационного общества –
структурного и алгоритмического.
Воспитательные:
- способствовать воспитанию потребности в творческом труде, трудолюбия
как высокой ценности в жизни;
- способствовать формированию позитивного отношения, обучающегося к
собственному интеллектуальному развитию и воспитанию гражданской
культуры личности;
- способствовать воспитанию умения работать в коллективе.
Результаты освоения Программы.
Обучающийся: К концу года обучения у детей сложится интерес
к изобразительной деятельности,
 имеет представления об основных правилах создания трехмерной
модели, о приемах моделирования и конструирования;
 знает принципы работы с 3Dручкой; -способы соединения и
крепежа деталей; способы и приемы моделирования;

обладает способностью и готовностью к самостоятельному
поиску методов решения практических задач, применению различных
методов познания.

работает с различными источниками информации;
Оценка
качества
реализации
программы
является
промежуточный и итоговый контроль.
Формы подведения результатов: беседа, аттестация,
самостоятельная работа, мастер-класс, практическое занятие, конкурс,
выставка, презентация, самооценивание и др.
Сведения об авторе
ФИО: Зенкова Людмила Евгеньевна.
Место работы, должность: МБУДО «Талицкая ДШИ» Дворец творчества,
педагог дополнительного образования, первая квалификационная категория
Образование: высшее, педагогическое.
Стаж: 26 лет.