МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ТАЛИЦКАЯ ДЕТСКАЯ ШКОЛА ИСКУССТВ»
ДВОРЕЦ ТВОРЧЕСТВА
СОГЛАСОВАНО
Заведующий
МБУДО «Талицкая ДШИ»
Дворец творчества
____________ Н.С. Третьякова
01.09.2026 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
«Мир дизайна в растровой и векторной графике»
(к дополнительной общеразвивающей программе
«Мир дизайна в растровой и векторной графике»
технической направленности
для обучающихся 14-17 лет)
Срок реализации – 2026-2027 учебный год
Педагог дополнительного образования
Хомутинина Н.Н
Проверил методист
Беспоместных Е.Е.
___________
г. Талица, 2026
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Рабочая программа «Мир дизайна в растровой и векторной графике» разработана на
основе дополнительной общеразвивающей программы «Мир дизайна в растровой и векторной
графике», которая ставит своей целью изучения графических компьютерных программ
векторной и растровой графики в рамках их широкого использования, а также специальных
профессиональных возможностей для детей от 14 до 17 лет и рассчитана на 2 года обучения.
В 2026-2027 учебном году по программе обучаются дети
14-17 лет, 1-й год обучения, общий объем часов - 68
Цели: формирование творческой личности обучающихся и развитие их визуального
мышления через освоение базовых принципов графического дизайна, а также осознанное
погружение в профессиональную деятельность для дальнейшего самоопределения в сфере
визуальных искусств
Задачи:
Обучающие:
возможность каждому обучающему создать условия для проявления творческих
способностей;
обучить навыкам работы в графических редакторах;
обучить основам дизайна фирменного стиля, многостраничных изделий.
Развивающие:
развить у обучающихся художественно-эстетический вкус при составлении
композиции и объектов дизайна;
развивать творческую деятельность обучающегося;
знакомить с работой дизайнера.
Воспитательные:
содействовать организации содержательного досуга;
воспитывать эмоциональную отзывчивость на явления художественной культуры;
формировать общую культуру обучающихся;
воспитывать аккуратность, прилежание в работе, трудолюбие.
Количество групп 1-го года обучения 2.
Количество обучающихся в группе от 6 до 10 человек.
Занятия в группе 1-го года обучения проводятся 1 раза в неделю по 2 часа
Формы организации обучающихся на занятии:
-групповые – при изучении теоретического материала;
-индивидуально-групповые – при проведении практических занятий.
В соответствии с программой каждое занятие состоит из теоретической (21 часов в год) и
практической (47 часа в год) части.
Форма обучения-очная
теоретические – рассказ, беседа;
практические–самостоятельные работы, проектные исследования, интерактивные занятия.
Текущая аттестация проводится в период с 24.12.2026 по 30.12.2026. Промежуточная
аттестация проводится в период с 24.05.2027 по 30.05.2027
Цели и задачи программы.
Первый год обучения:
Цель: Знакомство обучающих с основами графического дизайна и освоение использования
графических редакторов векторной графики при создании цифровых изображений.
Задачи:
Предметные:
Изучить основы композиции, формообразования и цветоведения. Ознакомиться с принципами
работы векторной графики. Сформировать навыки работы с различными техническими
приёмами компьютерного дизайна.
Научиться создавать и обрабатывать иллюстрации, фотографии и векторные изображения.
Разработать и оформить графические проекты, такие как логотипы, баннеры, визитки и другие.
Метапредметные:
Получить навыки критического мышления и анализа: обучающиеся должны научиться
анализировать графические элементы, сравнивать различные стили и подходы, а также
выявлять сильные и слабые стороны дизайнерских решений.
Сформировать коммуникативные навыки: обучающиеся должны научиться эффективно
общаться с клиентами, коллегами и заказчиками, уметь презентовать свои идеи и проекты, а
также учитывать потребности и предпочтения целевой аудитории.
Развитие творческих способностей: обучающимся необходимо научиться генерировать
оригинальные идеи, экспериментировать с различными техниками и материалами, а также
находить нестандартные решения для сложных дизайнерских задач.
Личностные:
Развитие визуального мышления и эстетического восприятия. Овладение навыками
самостоятельной работы и творчества. Формирование активной жизненной позиции и
интереса к культурным ценностям. Развитие коммуникативных навыков и умения работать в
команде. Воспитание ответственности и уважения к авторскому праву и интеллектуальной
собственности.
Особенностями организации образовательного процесса в текущем учебном году являются
следующие:
- изменение количества занятий, объединение тем в связи с праздничными нерабочими
и не учебными датами.
Календарный (тематический) план
Первый год обучения
1 «А», 1 «Б» (Троицкая СОШ №50)
Время и место проведения занятий – в соответствии с расписанием, утвержденным директором.
№
План
занятия Дата
Тема занятия
1. 03.09.2026
1
Вводное занятие
1
Форма занятия
Беседа
Количеств Форма контроля
о часов
2
Наблюдение
2. 10.09.2026 Специфика
Беседа
дизайнерского
искусства Основы
истории и теории
дизайна.
3. 17.09.2026 Колористика. Шрифт. Беседа,
Форма
практическая
работа
2
Наблюдение
2
Наблюдение
4. 24.09.2026 Фирменный стиль,
Беседа,
логотип, бренд Как
практическая
создать свой логотип. работа
2
5. 01.10.2026 Презентация дизайна Практическая
n продукции
работа, беседа
2
Наблюдение
6. 08.10.2026 Графический редактор Лекция, беседа
CorolDRAW,
знакомство с
2
Наблюдение
Коррекция
Дата
Тема занятия
Форма занятия Количест Форма
во часов контроля
программой,
интерфейс
7. 15.10.2026 Графический редактор Беседа,
CorolDRAW,
практическое
знакомство с
занятие
программой,
интерфейс
2
Наблюдение
8. 22.10.2026 Работа с
инструментами,
фильтрами в
программе
Беседа,
практическое
занятие
2
Наблюдение
9. 05.11.2026 Художественное
оформление
Беседа,
практическое
занятие
2
Наблюдение
10. 12.11.2026 Группировка
объектов.
Компоновка,
размещение
11. 19.11.2026 Группировка
объектов.
Компоновка,
размещение
12. 26.11.2026 Самостоятельная
работа
Беседа,
практическое
занятие
2
Наблюдение
Беседа,
практическое
занятие
2
Практическое
занятие
2
Наблюдение
13. 03.12.2026 Работа с текстом,
работа с фильтрами,
оформлением
Беседа,
практическое
занятие
2
Наблюдение
14. 10.12.2026 Работа с текстом,
работа с фильтрами,
оформлением
Беседа,
практическое
занятие
2
Наблюдение
15. 17.12.2026 Текущая аттестация
Практическое
занятие
2
Наблюдение
16. 24.12.2026 Создание проекта
Беседа,
«Мой логотип»
практическое
Создание плана для занятие
проекта эскиза своего
логотипа
2
Наблюдение
17. 14.01.2027 Создание проекта в
графическом
редакторе
Беседа,
практическое
занятие
2
Наблюдение
18. 21.01.2027 Создание проекта в
графическом
редакторе
Лекция,
практическое
занятие
2
Наблюдение
19. 28.01.2026 Создание проекта в
графическом
редакторе
Лекция,
практическое
занятие
2
Наблюдение
20. 04.02.2027 Пояснительная
записка к логотипу
Беседа,
практическое
занятие
2
Наблюдение
21. 11.02.2027 Самостоятельная
работа.
Беседа,
практическое
занятие
2
Наблюдение
22. 18.02.2027 Основы композиции в Беседа,
дизайне. Виды
практическое
композиции.
занятие
2
Наблюдение
23. 25.02.2027 Выбор стиля для
практического
задания
Беседа,
практическое
занятие
2
Наблюдение
24. 04.03.2027 Создание проекта
«Моё портфолио»
Беседа,
практическое
занятие
2
Наблюдение
25. 11.03.2027 Работа с текстом,
работа с фильтрами
Беседа,
практическое
занятие
2
Наблюдение
26. 18.03.2027 Самостоятельная
работа, Оформление
проекта «Моё
портфолио»
27. 25.03.2027 Самостоятельная
работа
Практическое
занятие
2
Наблюдение
Практическое
занятие
2
Наблюдение
28. 08.04.2027 Фирменный стиль.
Виды наружной
рекламы. Кейсы.
Анализ аналогов
Беседа,
практическое
занятие
2
Наблюдение
29. 15.04.2027 Создание проекта в
графическом
редакторе «Визитка»
30. 22.04.2026 Объединение
проектов: «Мой
логотип», «Моё
портфолио»,
«Визитка»
31. 29.04.2027 Объединение
проектов: «Мой
логотип», «Моё
портфолио»,
«Визитка»
2
Беседа,
практическое
занятие
2
Наблюдение
Беседа,
практическое
занятие
2
Наблюдение
32. 06.05.2027 Самостоятельная
работа по проектам:
«Мой логотип» «Моё
портфолио»
«Визитка»
33. 13.05.2027 Самостоятельная
работа по проектам:
«Мой логотип» «Моё
портфолио»
«Визитка»
34. 20.05.2027 Объединение тем
Защита проектов.
Итоговое занятие
Всего
Беседа,
практическое
занятие
2
Наблюдение
Беседа,
практическое
занятие
2
Наблюдение
Беседа,
практическое
занятие
1
Наблюдение
1
68