Программа детского творческого объединения «Гитарная песня» разработана на

основе следующих программ: 

1) дополнительная общеразвивающая программа «Гитарная

песня» (автор - педагог дополнительного образования Н. В. Борисенко, ЦДТ «Гармония»

Ленинского района МО)

2) дополнительная общеразвивающая программа студии

гитарной песни «Аккорд» (автор - педагог дополнительного образования, Барсукова Н.С.,

МБУДОД «Центр дополнительного образования детей» п. Тюльган Оренбургской

области)

3) дополнительная общеразвивающая программа «Основы вокала и игры на

гитаре» (автор - педагог дополнительного образования Волкова Е.В., Зеленоградский ДТ,

г. Москва).

Программа художественной направленности. В группе 4-12 обучающихся

Срок реализации – 4 года

Форма обучения: очная.

Продолжительность занятий Занятия 3 часа 1 раз в неделю- 1 год обучения

(стартовый уровень) - 105ч

Занятия 3 часа 1 раз в неделю. 2 год обучения (базовый уровень) - 105ч

Занятия 3 часа 1 раз в неделю. 3 год обучения (базовый уровень) - 105ч

Занятия 2 часа 1 раз в неделю. 4 год обучения (продвинутый уровень) - 70ч

Продолжительность учебного часа, согласно СанПиН, 40 мин., перерыв –10 мин.

Цель программы: развитие творческих способностей, помощь в самореализации

ребенка посредством достижения им личного успеха в освоении мира музыкальной

культуры.

Задачи программы:

• Дать представление о роли гитарной песни в жизни человека, в его духовно-

нравственном развитии;

• Сформировать устойчивый интерес к песенному искусству и исполнению

песен под гитару;

• Способствовать овладению инструментом; для этого дать знания

обучающимся об основных приемах и навыках игры на шестиструнной гитаре.

• Способствовать освоению элементарных сведений (понятий) по теории

музыки, развивающих кругозор ребенка.

Результатом освоения программы являются:

• Умение использовать полученные знания и умения в музыкально-

творческой деятельности; владение инструментом.

• Умение организовать продуктивное сотрудничество при решении различных

музыкально-творческих задач на занятиях и в музыкально-эстетической деятельности.

Оценка качества реализации программы осуществляется через промежуточную

и итоговую аттестации.