Программа имеет социально-гуманитарную направленность,

способствует развитию творческих способностей, формирует устойчивый

интерес к творческой деятельности

Срок реализации программы: 4 года

Форма обучения: групповая

Продолжительность урока (1 час): 1 класс -30 мин; 2,3,4 класс - 40 мин

Цель программы: создание благоприятных условий для максимального

раскрытия индивидуального и творческого потенциала обучающихся,

выявление и развитие их лингвистических и специальных способностей.

Задачи:

- познакомить детей с соответствующим возрасту зарубежным

фольклором и детской художественной литературой,

- развивать их речевые возможности, укреплять учебную мотивацию в

изучении английского языка и расширении познавательных интересов;

- воспитывать качества личности обучающихся, их нравственно-

ценностную ориентацию, эмоционально-чувственную сферу, а также

познавательные способности, мышление и творчество в ходе овладения

языковыми знаниями на коммуникативной основе.

Результатом освоения программы «Английский с удовольствием»

является приобретение учащимися следующих знаний, умений и навыков:

- владеет лексическими единицами, обслуживающими ситуации общения в

пределах тематики пройденных лет обучения;

- умеет понимать значение слова с помощью картинок, использование

языковой догадки;

- умеет строить монологическое высказывание с описаниями себя, семьи и

других людей, предметов, картинок и персонажей;

- высказывает с опорой на наглядность и в связи с задаваемой ситуацией;

- умеет понимать на слух речь учителя и других учащихся, воспринимать

основное содержание несложных аудиотекстов, видеотекстов и песен на

знакомом учащимся языковом материале;

- умеет читать вслух с полным пониманием фразы и короткие тексты,

построенные на усвоенном в устной речи программном языковом материале;

- владеет навыками употребления в устной и письменной речи основных

грамматических структур;

- владеет навыком использования изучаемого языка для контактов с

представителями иной культуры, возможность рассказать друзьям о новых

знаниях, полученных с помощью иностранного языка, навык применения

знаний иностранного языка в зарубежных турах с родными или посредством

онлайн общения;

- владеет навыком эстетической оценки образцов родной и зарубежной

детской литературы, стихов и песен, фольклора и изображений на основе

образцов для сравнения.

Оценка качества реализации учебного предмета включает в себя

текущий контроль успеваемости, итоговый срез знаний.

Для аттестации обучающихся создаются фонды оценочных средств,

которые включают в себя методы контроля, позволяющие оценить

приобретенные знания, умения, навыки.